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小央美少儿美术培训班让孩子们绘画,只有创造,没有复制

文章来源:小央美儿童美术加盟
​要说儿童画画这件事,可以追溯到原始社会,大部分的孩子从小就爱涂涂画画。观察孩子的作品,会让你有许多的收获与感动。在课程设置方面,强化了关联性,尊重孩子自身情况,循序渐进地开启艺术教育,对美术知识点进行分解教学,一点点地强化记忆,比如点、线、面、光、色、明暗、对比、线条、透视。

  要说儿童画画这件事,可以追溯到原始社会,大部分的孩子从小就爱涂涂画画。绘画是人类最早的表达,实际上3-7岁的儿童不能进行专业的美术研究学习。3-7岁的孩子进行绘画创作,是以绘画性游戏为载体设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感官系统用多样化的材料,使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型。感受线、形、色的神奇美感,从而开拓幼儿的思维,锻炼手眼协作能力,手指头的精细动作,让幼儿的内心世界得到充分的表达。下面就让我们一起来了解一下小央美少儿美术培训班是如何让孩子们绘画只有创造没有复制

  孩子的自信心也会在自己一幅幅的作品中累积并增强,所以切忌不要用大人的眼光,像不像实物来评价孩子的作品,这样不仅限制了孩子的思维力,还影响了孩子的自信心。

  观察孩子的作品,会让你有许多的收获与感动。《伯克毕生发展心理学》一书中提到,语言有助于儿童思考他们自己的心理活动和行为,并对行为作出选择。我们的孩子可以在零压力的状态下,不为讨好谁,只忠于内心做自己的作品。

  儿童美术作品,只能创造,无法复制,技法对于作品本身的美有良多贡献。但是,技法是结果,不是刻意为之的过程。小央美少儿旨在让艺术融入生活,融入思维,融入灵魂,活在当下!教育内容多元化,题材上涵盖人物、动物、植物、静物、风景及综合,引导孩子观察生活、理解生活,关注美术与自然、美术与社会、美术与自我的关系。艺术课程时常更新,具有较强的趣味性与知识性,使孩子始终保持对艺术探索与体验的兴趣。在课程设置方面,强化了关联性,尊重孩子自身情况,循序渐进地开启艺术教育,对美术知识点进行分解教学,一点点地强化记忆,比如点、线、面、光、色、明暗、对比、线条、透视。

  小央美让美术活动成为他们表达所知所想所感的天地,采用个性化美术教育的精品小班制,以儿童个性的差异为基础,尊重孩子的独特性。并采用多样灵活的教学方式,不再是老师教、学生学的单一方式,借鉴国外优良的教育模式,倡导自主学习、合作学习、探究学习、个性学习、体验学习、角色扮演学习、参观考察学习等,让孩子学会学习,爱上学习,培养具有创造力、想象力,并乐于表现自我独特价值的人。培养少儿的思维力,创造力,只有创造,没有复制,促进少儿身心全面发展。

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