(8-12岁)创作力提升阶段

在这个宝贵的时期,教师应该努力为他们创造良好的条件,使用各种材料和工具,雕塑,剪贴,印染,绘画等,并引导他们利用废物,想象培养塑造表达力是这一时期教学的主要目标。

      在这个宝贵的时期,教师应该努力为他们创造良好的条件,使用各种材料和工具,雕塑,剪贴,印染,绘画等,并引导他们利用废物,想象培养塑造表达力是这一时期教学的主要目标。


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       舞台课程目标:

通过基本的绘画练习,培养孩子的整体和详细观察。以概念设计的形式训练孩子的想象力和细节。通过生产和发展儿童的综合创作能力。探索多个方向的概念,培养孩子的开放思想和感知能力。


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