在这个阶段,教学课程是基于这个年龄段儿童的心理特征和实践能力。通过绘画和手工制作的方法,逐步引导儿童对视觉造型的初步认识和对造型规律的把握,并进行整个绘画学习过程。重要的角色,课程添加不同的辅助材料,让孩子感受到不同的创作形式
舞台课程目标:
该课程将允许儿童在轻松愉快的过程中通过知识,连续性和个性化主题进行培训,并使用绘画让孩子们表达他们对世界的理解。这个阶段强调学习过程的积累和把握,使孩子的视觉造型在不知不觉中得到提升。
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