别让素描技法代替创意美术

其中许多家长已经意识到少儿艺术学习的重要性,让孩子进行少儿美术学习。小央美少儿美术建议孩子先学习少儿创意美术,别让素描技法代替创业美术。2-10岁阶段孩子适合引导形的教授方式,美术教育重点应该是激发孩子的观察力、想象力、专注力、创造力、审美力、动手力等。而创意美术可以帮助孩子获得这些能力的培养与提升。

  截至到零零后,有44.7%的孩子上过少儿兴趣培训班。其中许多家长已经意识到少儿艺术学习的重要性,让孩子进行少儿美术学习。许多家长对美术了解不深,就直接让孩子学习专业的素描技法,孩子在小小年纪就看似掌握了专业的美术知识,这其实是一个误区。小央美少儿美术建议孩子先学习少儿创意美术,别让素描技法代替创业美术。

  季羡林先生也提到过:“我们的民族,是一个注重实际的民族。”因为注重实际,小学的美术老师最经常“被代课”;因为注重实际,太多家长认为:爱画画就是不务正业;因为注重实用,学艺术,只是为了艺考加分,高考时更容易上个好大学。

学美术不只是学素描

  学美术不只是学素描

  小央美少儿美术经常被家长问:老师,我想让孩子学素描,你们有素描班吗? 家长认为学美术就是学素描,这个想法是非常片面的。素描是国内美术高考应试必考的科目之一,且有美术考级,这些会让家长产生了美术观念上的误区,以为学美术就是学素描。当这些家长真正送孩子去素描班之后,我们看到孩子一遍一遍在临摹,一遍一遍在描绘着写实的物体,谁比谁画得更像?学美术就是学素描?并不是。美虽然没有固定标准,但美学教育,刻不容缓。因为缺乏审美力,让孩子在慢慢变成“美盲”。

全球顶级艺术院校是怎么招生的

  全球顶级艺术院校是怎么招生的

  全球顶级艺术院校的大学和研究生是申请制的,而不是通过考试拿到录取的。艺术类院校的申请要求是,作品集和个人陈述,研究生还要求提供学习计划。其中,作品集是至关重要的一部分,它反映着你的思维方式、自主学习能力、做调研的能力、动手实践能力、解决困难的能力等等。要想作品脱颖,创造力将是为核心。你的作品要展现出与众不同,是运用自己的思维,经过自主学习、做调研、动手实践、解决困难等等后呈现出来的作品。

别让素描技法代替创意美术

  别让素描技法代替创意美术

  小央美少儿美术根据多年的美术教学经验认为,10岁以前的孩子连画素描的线条都很吃力,更谈不上画像一个东西。素描是理性的绘画,过早让孩子学习素描会伤害孩子的创造力。加上反复练习,枯燥无味,容易使孩子产生厌学情绪,同时也是不符合儿童能力发展规律的。2-10岁阶段孩子适合引导形的教授方式 ,美术教育重点应该是激发孩子的观察力、想象力、专注力、创造力、审美力、动手力等。而创意美术可以帮助孩子获得这些能力的培养与提升。通过正确的引导,激发孩子对艺术的兴趣与自信,并得到精细动作能力的锻炼。绝对不是“把形态画地像”作为学习目标。

  以上是关于“小央美少儿美术:别让素描技法代替创意美术”的介绍,希望对家长在孩子美术教育的选择上有所帮助。小央美少儿美术以创意美术为基础,根据3-18岁不同阶段的孩子发展情况,设置不同的课程,让孩子可以得到螺旋式上升的学习,促进综合能力的全面发展。

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